Damit Massnahmen gegen Diskriminierung und für eine Kultur des Respekts nachhaltig wirken, braucht es Kohärenz, Verankerung und kontinuierliche Weiterentwicklung. Schulen sind lernende Organisationen: Sie überprüfen ihre Strategien regelmässig, passen sie an neue Herausforderungen an und verankern sie dauerhaft im Schulalltag.
Alle Aktivitäten und Projekte sind aufeinander abgestimmt und an den gemeinsamen Orientierungen und dem Leitbild der Schule ausgerichtet. So werden Doppelspurigkeiten vermieden und die Wirkung der Massnahmen gestärkt.
Massnahmen zum Schutz vor Diskriminierung und zur Förderung von Respekt sind verbindlich in den zentralen Steuerungsinstrumenten der Schule verankert und mit den nötigen Ressourcen ausgestattet.
Die Strategien werden kontinuierlich evaluiert, die Wirksamkeit durch Feedback gemessen und die Massnahmen werden proaktiv an neue gesellschaftliche und digitale Herausforderungen angepasst.
Die Sicherung der Nachhaltigkeit wird durch geeignete Instrumente, Leitfäden und fachliche Begleitung unterstützt. Sie helfen Schulen, Massnahmen regelmässig zu überprüfen und dauerhaft im Schulprogramm sowie in der Schulentwicklung zu verankern.
--> Etablierung eines gemeinsamen Wertefundaments und einer klaren Haltung.
--> Aufbau und Stärkung notwendiger Fähigkeiten und Fertigkeiten.
--> Verankerung von Kultur und Verfahren.
--> Nutzung interner und externer Unterstützung.
